|
QUIENES SOMOS | INGLES HOLISTICO | METODO | ARANCELES |
|
INGLES MAS FACIL, RAPIDO Y ECONOMICO gracias al novedoso mètodo de SUPERAPRENDIZAJE HOLISTICO El término fue introducido por dos investigadoras Norteamericanas (Ostrander&Schroeder,1979) y lo definen como un sistema ecléctico para el aprendizaje acelerado de datos concretos, especialmente idiomas, resultante de la utilización de modernas técnicas para desarrollar una Supermemoria. También está referido a todos los sistemas de aprendizaje usados holísticamente para disparar las reservas del conjunto mente-cuerpo. ¿En qué consiste una clase con este sistema? La componen tres elementos claves:
Relajación Mental: Del mismo modo que antes de emprender una actividad física se debe realizar un pre-calentamiento, para una actividad mental –donde el desgaste involucra mayores riesgos- se debe realizar un drenaje de stress que acondiciona a la mente a retener la información que recibe. Cuando la mente está relajada funciona más sincronizada y plenamente. La música: Como fondo al material que se escucha y se desea anclar en la mente, la música Barroca – cuidadosamente seleccionada- automáticamente desciende las ondas cerebrales a una frecuencia ALPHA (7-8hz/seg.) El material: Debe tener una cadencia de locución sincronizada con la música. ¿Cuáles son sus beneficios? 1) Amplía el potencial cerebral: Aumento de memoria, concentración, ayuda a la visualización y a abrir la conciencia interior. Teniendo en cuenta la configuración cerebral con sus dos hemisferios (derecho e izquierdo) coincidiremos en que en nuestro mundo Occidental predomina el uso del hemisferio izquierdo sobre el derecho. De esta manera nos encontramos, en el mejor de los casos, utilizando una reducida proporción de nuestro potencial mental– como si de los 10 dedos de las manos utilizáramos solo dos- indudablemente se atrofiaría el resto. Es exactamente lo que ocurre con el paso de los años: nuestras neuronas mueren y sobrevienen enfermedades como Alzheimer, Mal de Parkinson y senilidad en general. Cada uno de estos dos hemisferios tiene funciones bien delineadas y diferentes como para que no se pueda prescindir de ninguno de ellos: el hemisferios izquierdo es el de la lógica, razonamiento, análisis y memoria a corto plazo. Es el hemisferio de la mente conciente. El derecho es el de la intuición, visualización, síntesis y memoria a largo plazo. Es el hemisferio de la mente inconsciente. En edad temprana es el que predomina y ,por consiguiente, se aprende más fácilmente – comúnmente se dice del niño que está en la “luna”, que dice tener amiguitos invisibles ... y tan solo está percibiendo más con su hemisferio derecho y su mente se encuentra alerta y relajada. Luego, la educación lo llevará a razonar exhaustivamente, analizar minuciosamente, no darle crédito a la intuición y buscar en el exterior las respuestas e información que, en realidad, están en su ser interior. 2) Acrecienta la amplitud auditiva de la persona. En este punto nos referimos a que no se puede pretender hablar un idioma que no se oye. En este caso, la utilización de música Barroca actúa como terapia sonora reactivando el sentido auditivo cuando este se encuentra en menoscabo, porque estimula puntos de acupuntura en los meridianos que corresponden a la audición. Mediante el uso de técnicas adecuadas, desde el administrador del sistema, y una mente abierta al cambio desde el usuario que lo adopta, el Método de SuperAprendizaje constituye un importante aporte, en este caso, al área de capacitación en inglés para eliminar el cada vez más siniestro fantasma del “Analfabetismo Funcionl". Prof. Silvia E. Iglesias.
RECUERDE !!! Recoleta Celular: (011) 15 6728 5859 inglesholistico@hotmail.com
|
